贺勤(qí()n )和()其他班两个老(lǎo )师从楼上的教师食堂吃完饭下()(xià )来,听见大门口的动()(dò()ng )静(),认出是自己(jǐ )班的学生,快步走上去,跟教(jiāo )导主()任打了声招呼,看向迟()砚()和()孟行(háng )悠:你们怎么还不去上课?
迟梳打开后座车门,想(xiǎng )去把人给()叫()醒,迟砚早她一步,我来吧。
孟行悠仔仔细细打量(lià()ng )他一(yī )番,最后拍拍他(tā() )的()肩,真诚道:其实你不戴看着凶,戴了像斯(sī )文败()(bài )类,左右都不是(shì )什()么()好()东西,弃(qì )疗吧。
孟行悠听出这是给她台(tái )阶下的()意思,愣了几(jǐ )秒,感觉()掩()饰()来(lái )掩饰去累得慌,索性全说开:其实我很介意。
你使(shǐ )唤我还挺顺口()。迟()砚放下笔,嘴上抱怨,行动却不带耽误的。
难得(dé )这()一路她也没说(shuō )一句话(),倒()不是(shì )觉得有个小朋友在拘束,只是(shì )怕自(zì )己()哪句话不对,万一触碰()到()小()朋(péng )友的雷区,那就不好了。
难得(dé )这一路她也没()说一句(jù )话,倒不是觉()得()(dé() )有个小朋友在拘束,只是怕自己哪句话不对,万一(yī )触碰到小朋友的(de )雷()区(),那就不好了。
楚司瑶如获大赦,扔下画(huà )笔去(qù )阳()台洗手上的颜(yán )料。
孟行()悠()真是(shì )服了:主任,快上课了,咱别(bié )闹了成吗?()
教导主任(rèn )板着脸, 哪()能()被()这(zhè )一句话就给打发:你说没有就没有?你这个班主任(rèn )也太不负()责()任了(le ),这个年龄段的学生不能走错路,我们做老师的要(yào )正确引导。
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