刷完黑板的最(zuì )后一个角落(),孟行悠把()(bǎ )画笔扔进脚边的小水桶()里(lǐ ),跑到()教室最前面的(de )讲(jiǎng )台上瞧,非常满意()地(dì )说:完()美,收工!
贺勤走(zǒu )到两个()学生面前站()着,大有护犊子的意思, 听完教(jiāo )导主()任的话,不()紧不慢(màn )地说:主任说得很对,但我()是他们的班主任,主(zhǔ )任说他们早恋(),不知(zhī )道依()据是什么?我们做老(lǎo )师的要劝导()学生,也得()(dé )有理有据, 教育是一个过()程(chéng ),不是()一场谁输谁赢的(de )比赛。
迟梳略有深意()地看着她,话里有话,暗(àn )示(shì )意味不()要太过明显():他从不跟女生玩,你头一(yī )个。
孟行()悠把迟砚()拉到(dào )旁边等,免得妨碍后面的人点()菜。
没想到今天(tiān )从(cóng )迟砚嘴里听到(),还会(huì )有一()种新奇感,这种感觉(jiào )还()不赖。
迟砚把()右手的(de )那杯放在她面前,拉开椅(yǐ )子()坐下。
你又()不近视,为什么要戴眼镜?孟行悠盯()着走过来的迟砚,狐(hú )疑地问,你不会()是为(wéi )了装()逼吧?
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