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剧情简介
等他走后我也上()前()去大骂：你他妈会()不会开车啊，刹什么车啊(ā )。
我上学的时候教师最厉害的一招是叫你的()家()长来一趟。我(wǒ )觉得()这句话(huà )其(qí )实是很可笑的，首先连个未成年人都教育不了居然要去()教()(jiāo )育成年人，而(ér )且()我()觉得学生有这样那()样的错误，学校和教师的责任应(yīng )该大于家长和()(hé )学(xué )生本人，有天大()的()事情打个电话就可()以了，还要家长上(shàng )班请假亲自(zì )来(lái )一趟，这就过分了。一些家长请假()坐()几个钟头的车过来()以(yǐ )为自己孩子(zǐ )杀(shā )了人了，结果问下来是毛巾没挂好导致寝室扣()分()了。听到(dào )这样的事()情()(qíng )，如果我是家长的()话，我肯定先得把叫我来的那老师揍一(yī )顿，但是()不行(háng )啊(ā )，第一，自己()孩()子还要混下去啊；()第二，就算豁出去了(le )，办公室里(lǐ )也(yě )全是老师，人数上肯定吃亏。但是怒()气()一定要发泄，所以(yǐ() )只能先把自(zì )己(jǐ )孩子揍一顿解解气了。这样的话，其实叫你来一趟的()目()的(de )就达到了。
这(zhè )时()候()，我中央台的解说员()说：李铁做得对，李铁的头脑(nǎo )还是很冷静的(de )，他()的大脚解围故意将球()踢()出界，为队员的回防()赢得了宝(bǎo )贵的时间。然(rán )后又突然冒出另外一个声音说：胡指导说()得()对，中国队的(de )后场就()缺少(shǎo )李(lǐ )铁这样能出脚坚决的球员。以为这俩哥儿们贫完了，不想(xiǎ()ng )又()冒出一个(gè )声(shēng )音()：()李铁不愧是中国队()场上不可或缺的一个球员，他的(de )绰号就是跑不(bú() )死(sǐ )，他的特点是——()说()着说着，其他两个解()说一起打断他(tā )的话在那儿(ér )叫(jiào )：哎呀!中国队漏人了，这个球太可()惜()了，江津手摸到了皮()(pí )球，但是还(hái )是(shì )不能阻止球滚入网窝啊。 -
第四个是角球准确度高。在()经()过(guò )了打边路，小(xiǎ()o )范()围配合和打对方腿()以后，我们终于博得一个角球。中(zhōng )国队高大的队()(duì )员(yuán )往对方禁区里()一()站都高出半个头()，好()，有戏。只见我方(fāng )发角球队员(yuán )气(qì )定神闲，高瞻远瞩，在人群里找半天()，这()时候对方门将露(lù() )了一下头，哟(yō )，就找你呢(ne )，于是一个美丽的弧度，球落点好得门将如果(guǒ() )不()伸手接一(yī )下(xià )的()话()就会被球砸死，对方()门将迫于自卫，不得不将球抱(bào )住。
而且这样(yàng )的()(de )节目对人歧视有加，若()是()嘉宾是金庸巩利()这()样的人，一(yī )定安排在一(yī )流(liú )的酒店，全程机票头等仓；倘若是农民()之()类，电视台恨不(bú )得()这些人能(néng )够(gòu )在他们的办(bàn )公室里席地而睡，火车票只能报坐的不()报()睡的(de )。吃饭的时(shí )候()(hò()u )客饭里有块肉已经()属于很慷慨的了，最为可恶的是此时(shí )他们会上()前说(shuō )：我们都是吃()客()饭的，哪怕金庸来()了()也只能提供这个。这(zhè )是台里的规(guī )矩(jǔ )。
第一是善于打边路。而且是太()善()于了，往往中间一个()对(duì )方的人没有(yǒu )，我们也要往(wǎng )边上挤，恨不能十一个人全在边线上()站()成一队(duì )。而且中国()(guó() )队(duì )的边路打得太()揪心了，球常常就是压在边线上滚，裁判(pàn )和边裁()看得眼(yǎn )珠(zhū )子都要()弹()出来了，球就是不()出()界，终于在经过了漫长的(de )拼脚和拉扯(chě )以(yǐ )后，把那个在边路纠缠我们()的()家伙过掉，前面一片()宽广，然后那哥儿(ér )们(men )闷头一带，出界。
我的特长是几乎每天都要因为不()知()名的(de )原因磨蹭到(dà()o )天()(tiān )亮睡觉。醒来的时()候肚子又饿了，便考虑去什么地方吃(chī )饭。
教师或()者(zhě )说(shuō )学校经常犯()的()一个大错误就是()孤()立看不顺眼的。比如，有一人考试(shì )成(chéng )绩很差，常常不及格，有的教师就()经()常以拖低班级平均()分(fèn )为名义，情(qíng )不(bú )自禁发动其(qí )他学生鄙视他。并且经常做出一个()学()生犯错全(quán )班受罪()的()没(méi )有(yǒu )师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的(de )学()生受到其他(tā )心(xīn )智()尚()未健全的学生的排()挤。如果不是这样，那这件事情(qíng )就做得没有意(yì )义了。
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