孟(mèng )行(háng )悠蹲()下来,对小朋(pé()ng )友笑:你好呀(),我(wǒ )要怎么称()呼你?
景(jǐng )宝不知道是()怕生还(hái )是觉()得自己完成了()哥哥交代的任()务, 撇下孟行悠()转身跑回迟砚()身边去,站在他()身后拽着迟砚外套衣(yī )角, 垂着小脑袋,再(zài )无别的话。
贺勤和(hé )其他班两个老师从(cóng )楼上的教师食堂吃(chī )完饭下()来,听见大(dà )门()(mén )口的动静,认()出(chū )是(shì )自己()班的学生,快(kuà()i )步走上去,跟教()导(dǎo )主任打了声招呼,看()向迟砚和孟行()悠(yōu ):你们怎()么还不去上课()?
迟砚弯腰钻()进后座里,轻手()轻脚把景宝抱()出来,小孩子睡眠却不沉,一(yī )腾空就醒了。
一听(tīng )有陌生人,景宝的(de )动作瞬间僵住,下(xià )一秒缩回后座的角(jiǎo )落,抵触()情绪非常(cháng )严()(yán )重:不不想()不要(yào )去(qù )
迟()梳打开后座车()门(mén ),想去把人给叫醒(xǐ()ng ),迟砚早她一步(),我来吧。
迟砚摸()出手机,完全没()有要满足他的()意思:我不上()厕所,你自己去()。
孟行悠似懂非懂,想再问点什么,人(rén )已经到了。
主任我(wǒ )们去办公室聊。贺(hè )勤转身对两个学生(shēng )说,你们先回教室(shì ),别耽误上课()。
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