孟行悠()被迟梳(shū )这直(zhí )球砸得有()点晕,过了(le )几秒才缓过来,回()答(dá ):没有,我们只是同(tó()ng )班同学。
景宝不太高(gāo )兴,低()头生闷气,无(wú )声跟迟砚较()劲。
五官(guān )几乎是一个模子()刻出(chū )来的,小朋友()就是活()(huó )脱()脱一个行走的儿童版迟砚()。
孟行悠心头憋得那股气突()(tū )然就顺畅了,她浑身(shēn )松()快下来,说话也随(suí )意许多():你以前(qián )拒绝(jué )别人,也()把话说这么(me )狠吗?
贺勤走()到两个(gè )学生面前站着,大()有(yǒu )护犊子的意思, 听完教()(jiāo )导主任的话,不紧不(bú )慢()地说:主任说得很(hěn )对,但()我是他们的班(bān )主任,主任()说他们早(zǎo )恋,不知()道依据是什()么?我们做老师的要劝导()学生,也得有理有据, 教育是()一(yī )个过程,不是一场谁(shuí() )输谁赢的比赛。
贺勤(qín )说的()那番话越想(xiǎng )越带(dài )劲,孟()行悠还把自己(jǐ )整得有些()感动,坐下(xià )来后,对着迟砚()感慨(kǎi )颇多:勤哥一个数()学(xué )老师口才不比许先生()(shēng )差啊,什么‘教育是(shì )一()个过程,不是一场(chǎ()ng )谁输谁赢的()比赛’,听听这话,多酷多有()范,打死我我都说不出来。
迟()景,你这样很没礼貌。迟(chí )砚()却不哄,只沉声说(shuō )。
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