贺勤走到两个学生面(mià()n )前站着,大有(yǒu )护犊子的意思(), 听完教导主任的话,不紧不慢()地()说(shuō ):主任说得很对,但(dàn )我()是他们的班(bān )主任,主任说他()们早恋,不知道依(yī )据是什么()?()我(wǒ )们做老师的要劝导学(xué() )生,也得有理(lǐ )有据, 教育是一()个过程,不是一场谁(shuí )输谁赢()的比赛。
这显然不是景宝想(xiǎ()ng )要()听的话,他(tā )没动,坐在座位上()可(kě )怜巴巴地说:我我不敢()自己去
是吧是吧,我一下(xià )子()就()抓住了重(chóng )点,虽然我不会说(),但我的理解能(néng )力还是很不()错的。
迟砚写完这一列(liè )的最()后()一个字(zì ),抬头看了眼:不深()(shēn ),挺合适。
迟(chí )砚跟他指路:()洗手间,前面左拐走(zǒu )到头。
思()绪在脑子里百转千回,最(zuì )后迟()砚放弃迂(yū )回,也是出于对孟()行悠的尊重,选(xuǎn )择实话实说():那天如果不是你,我(wǒ )也会()那()么做。
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