孟()(mèng )行悠一怔,抬眼问()他:你(nǐ )不问问我()能(néng )不能画完就放他们走?
晚(wǎn )自()习下课,几个人留下()多耽误了一个(gè )小时,把黑(hēi )板报的()底色刷完。
不用,一起()吧,我(wǒ )不是很饿。孟行悠收起手(shǒu )机(),问,你家司机送你弟()弟过来吗?到哪里了?
孟行悠伸手()往后面讲台指(zhǐ )去(),重复道:这里太近()了(le ),看不出来(lái ),你()快去讲台上看看。
这()(zhè )显然不是景(jǐng )宝()想要听的话,他没动,坐在座位上(shàng )可()怜巴巴地说:我我()不敢(gǎn )自己去
贺勤(qín )说的那番话越()想越带劲,孟行悠还()把(bǎ )自己整得有些感动,坐下(xià )来后(),对着迟砚感慨颇多():勤哥一个(gè )数学()老师口才不比许()先生差啊,什么(me )‘教()育是一个过程,不是()(shì )一场谁输谁(shuí() )赢的比赛’,听听这()话,多酷多有范(fàn ),打()死我我都说不出来。
孟行悠笑着(zhe )点点()头,乖巧打招呼:姐()(jiě )姐好。
两个(gè )人僵持了快一分钟,景()宝(bǎo )见哥哥软硬不()吃,不情不愿地松开他(tā )的腿,往孟行()悠面前走。
贺勤赔笑(),感到头疼:主任,他()们又怎么了?
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