孟行悠被迟梳这直球砸得有(yǒu )点(diǎn )晕,过了几秒()才缓过()来,回答:没有,我们只是()同班同()学。
听见自己的外号从迟(chí )砚嘴里冒出来,孟行悠心头涌起一种()说(shuō )不()清道不明的感觉()。
和拒绝()自己的()男生做(zuò )朋友什么一种什么样的体验?
回宿舍的(de )路(lù() )上,楚司()瑶欲言又止,孟行悠被她()的视(shì() )线看得哭笑不得,主动挑起话头:你想(xiǎng )问(wèn )什么就直接问。
迟()砚突然()想起一茬,突(tū )然()问起:()你刚跟()他说你叫什么来着?
贺勤(qín )和其他班两个老师从楼上的教师()食堂吃(chī )完饭下来,听见()大门口()的动静,认出是自(zì )己班的学生,快步走上去,跟教导主任(rèn )打(dǎ() )了声招()呼,看向迟砚和孟行悠:()你们怎()(zěn )么还不去上课?
孟行悠似懂非懂,想再(zài )问(wèn )点什么,人已经()到了。
就()像裴暖说的,外号()是一种()关系不()一样的证明。
孟行悠涂(tú )完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌(zhuō() )子上总算能俯视迟砚一()回,张嘴()使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是不(bú )是(shì )调得太深()了。
贺勤()说的那番话越想越带(dà()i )劲,孟行()悠还把自己整得有些感动,坐(zuò )下(xià )来后,对着迟砚感慨颇多:()勤哥一()个数(shù )学老师口()才不比()许先生()差啊,什么‘教育(yù )是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛(sài )’(),听听这话,多酷多有范,打()死我我()都(dōu )说不出来。
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