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剧情简介
霍修厉这(zhè )个人精不在场，光凭一个(gè )眼神就能()脑补出()了故事()，等迟砚从阳台(tái )出来，看(kàn )教室里没外人，直接调侃起来：()太子，你()(nǐ )可真()狠，人姑(gū )娘都哭了，那眼睛红的我(wǒ )都心疼。
贺勤和其()他班()两(liǎng )个()老师从()楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大门口的动静，认出(chū )是自己班()的学生()，快步走上去，跟教导(dǎo )主任打了(le )声招呼，看向迟(chí )砚和孟行悠：你()们怎么()还(hái )不()去上课？
现(xiàn )在不是，那以后有没有可(kě )能发展一下()？
贺()勤说的()那(nà )番()话越想越带(dài )劲，孟行悠还把自己整得(dé )有些感动，坐()下来()后，对(duì() )着迟砚()感慨颇多：勤哥一个数学老师口(kǒu )才不比许先生差啊，什么(me )‘教()育是一()个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打()死我我()都说(shuō() )不出来。
贺勤(qín )赔笑，感到头疼：主任，他们又怎么了？()
五中()是规(guī() )定学生()必须住(zhù )校的，除非高三或者身体(tǐ )有特殊情况，不然不得()走(zǒu )读()。
贺勤走()到两个学生面前站着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话()，不紧不()慢地说：主任说得很对(duì )，但我是(shì )他们的班主任，主任说他们早()恋，不知()道(dào )依()据是什么？我们做老师的要劝导学生(shēng )，也得有理有()据, 教()育是一()(yī )个过()程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。
幸(xìng )好咱俩这不是表白现()场，不然()你就是()在跟我发朋友卡。
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