剧情简介
宿舍()里(lǐ )乱()七八糟()，遍地都()是打(dǎ )包的东西，没地方下脚，孟行悠索()性就站在门口，不咸不淡地(dì )提醒一()句：那()你抓紧()收拾，别()影响我们休息。
我不近视。迟砚(yàn )站在讲台上(shàng )，对着后面(miàn )的黑板端详了好几秒，才()中肯评()价，不(bú() )深，继续()涂(tú )。
景宝不知(zhī )道是怕生还是觉得自()己完成了哥哥交代的任务, 撇下(xià )孟()行悠转()身(shēn )跑()回迟砚()身(shēn )边去，站在他身后拽着迟砚外套衣角, 垂着小脑袋，再无别的话(huà )。
迟砚回()座(zuò )位()上拿上()两本书()和一支笔，事不关己地说：人(rén )没走(zǒu )远，你还有(yǒu )机会。
偏偏还不矫情不藏着掖着()，完全符()合她打()直(zhí )球()的风格。
贺勤说的那(nà )番话越想越带劲()，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下()来后，对()着迟砚()感(gǎn )慨()颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育(yù )是一个过程(chéng )，不是()一场谁()输谁赢()的比赛’，听听这话，多(duō )酷多(duō )有范，打死(sǐ )我我都说不出来。
听见自己的名字，景宝()抬起头()，小心翼()翼地(dì() )望着孟行悠(yōu )，几秒之后又低下去，咬咬()唇还是没说话。
孟行悠(yōu )手上都是颜()(yán )料也()不好摸()(mō )手机()出来看图，只能大概回忆了一下，然后说(shuō )：还(hái )有三天，我(wǒ )自己来吧，这块不好分()，都是渐()变色。
五()中是规定学生必须住(zhù )校的，除非(fēi )高三或者身体有特殊情况，不然不得走读。
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