迟(chí )砚回座()位上拿上两本书和一(yī )支()笔,事不关己(jǐ )地()说:人没(méi )走远,你还()有机()会。
六班后门大开着,迟砚和(hé )孟行悠站在()教室(shì )最后面略显(xiǎn )突兀(),引得经过的人总()会往(wǎng )教室里面看几()眼,带()(dài )着探究意味。
迟砚被她笑得(dé )没脾气,不咸()不(bú )淡地说:你(nǐ )也不差(),悠二崽。
楚司瑶跟两个人都不熟,更不(bú )愿意()去:我也是。
贺勤赔笑(xiào ),感()到头疼:主(zhǔ )任(),他们又(yòu )怎么了?
贺()勤走()到两(liǎng )个学生面前站着,大有护犊(dú )子的意()思, 听完教导主任的话(huà ),不()紧不慢地说:主()任说得(dé )很对,但我是()他们()的(de )班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什()(shí )么?我们做(zuò )老师的要()劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过()(guò )程(),不是一场谁输谁赢的比(bǐ() )赛。
没想到今天(tiā()n )从迟砚嘴里(lǐ )听到,还()会有()一种新(xīn )奇感,这种感觉还不赖。
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