快走到教(jiāo )室()(shì )的(de )时候,孟行悠才回()过()神来,扯扯迟砚的(de )袖口:你说主任会不会一生气,就把(bǎ() )勤()哥(gē )给开了啊?
迟()砚觉得奇怪:你不是长身(shēn )体吗?一份不够就再来一份()。
孟()行悠(yōu )涂完(wán )卷轴()的部分,瞧着不太满意,站在桌(zhuō )子(zǐ )上总算能俯视迟砚一()回(),张嘴使唤他:班(bā()n )长,你去讲台看看,我这里颜色是不(bú() )是()(shì )调(diào )得太深了。
贺()勤()说的那番话越想越带劲(jìn ),孟行悠还把自己整得有些感()动(),坐(zuò )下来(lái )后,对着()迟砚感慨颇多:勤哥一个数(shù )学(xué )老师口才不比许先生()差()啊,什么‘教(jiāo )育是()(shì )一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛(sài )’,听听这话,多酷()多()有范,打死我我都说()(shuō )不出来。
离得近了,孟行悠看清小朋()(pé()ng )友(yǒu )的(de )容貌,眼睛以()下被口罩挡着,可是光是(shì )从露出来眉眼来看,跟迟砚是亲()兄()弟(dì )没差(chà )了。
跟迟()砚并排站着,孟行悠发现自(zì )己(jǐ )还不到他的肩膀,心塞地()叹()口气:我还在(zài )长()身体,受不住这种摧残。
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