周(zhōu )五下课(kè )后,迟(chí )砚和孟(mèng )行悠留(liú )下来出(chū )黑板报(bào ),一个人上色一个人写字,忙起来谁也()没()说()话()。
孟()行()悠()蹲()下()来(),对()小()朋友笑:你好呀,我要怎么称呼你?
总归迟砚话里话外都是相信她的,这份信任让她心情无比舒畅。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师(shī )食堂吃(chī )完饭下(xià )来,听(tīng )见大门(mén )口的动(dòng )静,认(rèn )出是自(zì )己班的(de )学生,快步走(zǒu )上去,跟教导(dǎo )主任打了声招呼,看向迟砚和孟()行()悠():()你()们()怎()么()还()不()去()上()课()?
迟砚把湿纸巾揉成团,伸手一抛扔进角落的垃圾桶里,然后把眼镜左右仔细瞧了一遍,确认镜片擦干净之后,这才满意戴上。
迟景,你这样很没(méi )礼貌。迟砚却(què )不哄,只沉声(shēng )说。
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