孟行悠一怔()(zhēng ),莫名其妙地问:我()(wǒ )为什么要生气?
在()高(gāo )三这个阶段,成绩()一(yī )般想要逆袭,短时()间(jiān )提高三四十分不()难,但对于孟行悠这个()文(wén )科差劲了十来年的人,理科已经()没(méi )有进步空间的人()来说(shuō ),要从630的档次升()级到(dào )660的档次,堪比登()天。
不知道是谁给上面()领(lǐng )导出的注意,说为()了(le )更精准的掌握每个()学(xué )生的情况, 愣是在()开学(xué )前,组织一次年()级大(dà )考, 涉及高中三()年所有(yǒu )知识。
孟行悠()心一横(héng ),编辑好一长()串信息(xī ),一口气给他()扔了过(guò )去。
那你要怎么做啊?又不可能堵住别人的嘴。
迟()砚抓(zhuā )住孟行悠的手(),微微(wēi )使力按住,她动()弹不(bú )得又不能反抗(),情绪(xù )涌上来,连脸都()像是(shì )在冒着热气似()的。
迟(chí )砚抬头看猫,猫()也在(zài )看它,一副铲屎()官你(nǐ )能奈我何的高()傲样,迟砚感到头疼,转()头(tóu )对景宝说:你的()猫,你自己弄。
晚自习下()(xià )课,迟砚来二班教室找孟行悠,一起去图书馆再上一个(gè() )小时的自习。
反正他(tā() )人在外地,还是短时(shí() )间回不来的那种,他(tā() )只有接受信息的资格()(gé ),没有杀回来打断腿()(tuǐ )的条件。
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