现在不(bú )是(),那以后有(yǒu )没有可能()发展(zhǎn )一下?
可刚刚那番()话说的可一点不软柿()子,至少(shǎo )她读书这么()多(duō )年(),没见过敢(gǎn )跟()教导主任这(zhè )么说话的老师,不卑不亢,很有气场()。
晚自习下课(kè ),几个人()留(liú )下多耽误了一(yī() )个小时,把黑(hēi )板报的()底色刷(shuā )完。
听见自己的外()号从迟砚嘴里冒出来(),孟行悠(yōu )心头涌起一()种(zhǒng )说不清道不明(mí()ng )的感觉。
偏偏(piān )还不矫情不()藏着掖着,完全符合她()打直球的风格(gé )。
主任()我们去(qù )办公室聊。贺()(hè )勤转身对两个(gè )学生说,你们先回教室,别耽误()上课。
外面天色黑尽,教()学楼(lóu )的人都走空,两()个人回过神(shén )来还没()吃饭,才收拾收拾离开学校(),去外面觅食。
迟砚一怔(),估计没想到还(hái )有这()种操作(),点头说了声谢()(xiè )谢。
教导主任板着脸, 哪能()被这一句话就给打发():你(nǐ )说没有就没(mé()i )有?你这个班(bān )主任()也太不负(fù )责任了,这个年龄段的学生不能走错()路,我们做老师的要正()确(què )引导。
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