有一段时()间我()(wǒ )坐在教室或者图(tú )书室或者走()(zǒu )在路上,可以感觉到()一种()强烈的夏(xià )天气息。这样的(de )感觉从()我高(gāo )一的时候开始(),当年军训,天气奇(qí )热,大家都对此(cǐ )时军训提出异议,但是学()校认为这是对学生的(de )一种意志力()的考验。我所不明白的()(de )是以()后我们有三(sān )年的时间任(rèn )学校()摧残,为何领导们都急()于现()在(zài )就要看到我们百(bǎi )般痛苦的()样(yàng )子。
然后我推车前()行,并()且越推越(yuè )悲愤,最后把车(chē )扔在()地上,对围观的人说:()这车我不要了,你(nǐ )们谁要谁拿去。
而我所惊奇的是那帮家伙(),什么极速超速超极(jí )速的,居然能()不搞混淆车队的名字()(zì ),认()准自己的老(lǎo )大。
于是我(wǒ )们给他()做了一个大包围,换了()个大()(dà )尾翼,车主看过(guò )以后十分满(mǎ()n )意,付好钱就开出去了(),看着()车子(zǐ )缓缓开远,我朋(péng )友感叹道():改得真他妈像个棺()材。
我们忙说正(zhèng )是此地,那家伙(huǒ )四下打量一下说:改车的()地方应该也有洗车吧(ba )?
此后我决定()将车的中段和三元催()化(huà() )器都拆掉,一根(gēn )直通管直接(jiē )连()到日本定来的碳素尾()鼓上(),这样(yàng )车发动起来让人(rén )热血沸()腾,一加速便是天摇地()动,发()动机到五(wǔ )千转朝上的时候(hòu )更()是天昏地(dì )暗,整条淮()海路都以为有拖拉机开(kāi )进来了,路人纷(fēn )纷探头张望,然后()感叹:多好的车啊,就是排(pái )气管()漏气。
这还不是最尴尬()的,最()(zuì )尴尬的是此人吃(chī )完饭踢一场()(chǎng )球回来,看见老夏,依()旧说():老夏(xià ),发车啊?
但是也(yě )有大刀()破斧(fǔ )的球员比如说()李铁(),李铁最近写了(le )一本书,叫《铁(tiě )在烧()》,意(yì )思是说我李铁正()在发烧,所以最容(róng )易大脑一热,做()(zuò )出让人惊叹的事情,所以()中国队的(de )后场倒脚一(yī )般都是在()李铁那里结束的。大家()传(chuá()n )来传去,李铁想(xiǎng ),别啊,这(zhè )样传万()一失误了就是我们后()防线()的(de )责任啊,不如直(zhí )接把球交给(gě()i )前锋线,多干脆,万一传()准了()就是(shì )欧式足球啊,就(jiù )是贝克汉()姆(mǔ )啊,于是飞起一脚()。又出界。
教师(shī )或者说学校经常(chá()ng )犯的一个大错误就是孤立()看不顺眼(yǎn )的。比如,有一人考试成()绩很差,常常不及格(gé() ),有的()教师就经(jīng )常以拖低班(bān )级平均()分为名义,情不自禁发()动其()(qí )他学生鄙视他。并且经常做(zuò )出()一个学生犯错全班受()罪的()没有师(shī )德的事情。有的(de )教师潜意()识(shí )的目的就是要让()成绩差的学生受到(dào )其他心智尚()未健(jiàn )全的学生的排挤。如()果不是这样,那这件事情(qíng )就做得()没有意义了。
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