剧情简介
孟行悠一时词穷，倒是摊饼的(de )阿姨笑起来，在摊位爽快地说：有(yǒu )菜()(cài )有菜，荤素()搭配()营养得很，同()学(xué() )你(nǐ )喜欢吃()菜，我给你多来两片生菜叶(yè )。
按照孟行悠的习惯，一贯都是边走边吃的，不过考(kǎo )虑(lǜ )迟砚的精致做派，她没动口()，提(tí )议(yì )去()食堂()吃。
景宝一言()不发()，抱着(zhe )膝(xī )盖()一副委屈巴巴的样子。
孟行悠手上都是颜料也不好(hǎo )摸手机出来看图，只能大概回忆了(le )一(yī )下()，然后说：还()有三()天，我自己(jǐ() )来(lá()i )吧，这块不好()分，都是渐变色。
六班后门大开着，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显(xiǎn )突(tū )兀，引得经过的人总会往教室里(lǐ() )面(miàn )看几眼()，带着()探究意味。
贺()勤走()(zǒu )到(dào )两个()学生面前站着，大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢地说：主任说得很(hěn )对(duì )，但()我是他们的()班主()任，主任说(shuō() )他(tā() )们早恋，不知()道依()据是什么？我们(men )做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛。
贺勤(qí()n )赔(péi )笑，感到()头疼()：主任，他们()又怎()(zěn )么(me )了？
贺()勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说()得很对，但我()是他()们的班(bān )主()(zhǔ )任()，主任说他们()早恋()，不知道依据(jù )是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教(jiāo )育(yù )是一个过程，不是一场谁输谁赢()(yíng )的(de )比赛。
孟()行悠()发现楚司瑶()这人()读(dú )书(shū )不()怎么样，这种八卦琐事倒是看得(dé )挺准，她露出几分(fèn )笑，调侃道：瑶瑶，你看你不应该(gāi )在(zài )学()校读书，太屈才了()。
如果喜欢(huā()n )很(hě()n )难被成全，那()任由()它被时间淡化，说不定也是一件好事？
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