迟(chí )砚写完(wá()n )这一列的最后一()个字,抬头(tóu )看了眼():不深,挺合适。
孟(mè()ng )行悠扫(sǎo )了眼教()导主任,心一横,抢(qiǎ()ng )在他之前开口,大声()说:贺老师,我们被早恋了!
教导主任()见(jiàn )贺勤过来,噼里()啪啦一通呵斥:看(kàn )看你们班的学()生,简直要反(fǎn )了天()了(le ),你这个班主任怎么当的?
煎饼果()子吃完,离上课还有()(yǒu )五分钟(zhōng ),两人扔掉食品袋走出食()堂(táng ),还没说上一句()话,就被迎(yíng )面而来()(lái )的教导主任叫()住。
孟行悠似(sì )懂非()懂,想再问点什么,人()已经到(dào )了。
迟砚眉头皱着,似乎有(yǒ()u )话想说但又不好开()口,孟行悠反应(yīng )过来,以为是自己留()在这里(lǐ )不方便(bià()n ),赶紧开口:你有事的话就(jiù )先走吧(),改天再一起吃饭。
孟()行悠(yōu )的忍耐到了底线,抢过话头(tó()u )嗤了句:主任,要不()然你跟(gēn )学校商(shā()ng )量商量,分个男女()食堂出来(lái )得了。
之()前那些所有看起来()(lái )带点什(shí )么意()思的行为言语,原来()只(zhī )是出于朋友的()角度,简单又纯粹。
迟砚晃到孟行悠身()边来,盯(dīng )着黑板(bǎ()n )上人物那处空白,问:那块(kuài )颜色很()多,怎么分工?
你们()(men )这样还(hái )上什么课!不把问题交代情()(qíng )况,就把你们家长()找来。
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