孟行悠的忍耐到了底()线,抢过(guò )话头嗤了句()(jù ):主任,要不然你跟()学校商量商(shāng )量,分个()男女食堂出来得了。
贺(hè )勤走()到两个(gè )学生面前站()着,大有护犊子的意(yì() )思, 听完教导(dǎo )主任的()话,不紧不慢地说:主()任(rèn )说得很对,但我是()他们的班主任(rèn ),主任说他(tā() )们早恋,不知道依据是()什么?我(wǒ )们做老师()的(de )要劝导学生,也得有()理有据, 教育(yù )是一个()过程(chéng ),不是一场谁输()谁赢(yíng )的比赛。
秦(qín )千()艺还是看孟行悠不顺眼,中途()(tú )找了两三次(cì )茬,孟()行悠顾着调色没搭理(),她(tā )估计觉着没(méi )劲(),后面倒也安静如鸡。
孟()行悠(yōu )说一半留一半():他跟霍修厉先约(yuē )好的,拒()绝(jué )了也正常,先来后()到嘛。
总归迟(chí )砚话里()话外(wài )都是相信她的(),这份信任让她心(xīn )情()无比舒畅。
孟行悠被她()这三两(liǎng )句话砸得晕(yūn )头转向的,自己都有点按耐()不住(zhù )要往天上飘(piā()o )。
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