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剧情简介
第一(yī )是善于打()边路()。而()且是太()(tài )善于了，往往中间一个对(duì )方的人没有，我们也要往(wǎng )边上挤，恨不能十一个人全在边()线上()站()成一队()。而且(qiě )中国队的边路打(dǎ )得太揪心(xīn )了，球常常就是压在边线(xiàn )上滚，裁判和边()裁看得()眼(yǎ()n )珠()子都要()弹出来了，球就(jiù )是不出界，终于在经过了漫(màn )长的拼脚和拉扯以后，把(bǎ )那个在()边路()纠()缠(chán )我()们的家(jiā )伙过掉，前面一片宽广，然后那哥儿们闷头一带，出界。
有一段时间我坐在教室或()者图()书()室或者()走在路(lù )上，可以感觉到(dào )一种强烈(liè )的夏天气息。这样的感觉(jiào )从我高一的时()候开始()，当(dā()ng )年()军训，天()气奇热，大家(jiā )都对此时军训提出异议，但(dàn )是学校认为这是对学生的(de )一种意志()力的()考()(kǎo )验。我()所(suǒ )不明白的是以后我们有三(sān )年的时间任学校摧残，为(wéi )何领导们都急于现在就要()看到()我()们百般()痛苦的样子。
第三个是善于在(zài )传中的时(shí )候踢在对方腿上。在中国(guó )队经过了()边路进()攻和小()范(fàn )围()配合以后，终于有一个(gè )幸运儿能捞着球带到了对方(fāng )接近底线的部位，而且居()(jū )然()能()把球控()制住(zhù )了没出底(dǐ )线，这个时候对方就扑了(le )上来，我方就善于博得角(jiǎo )球，一般是倒地一()大脚()传()球，连摄()像机镜头都挪到球(qiú )门那了，就是看(kàn )不见球，大家纳闷半天原来打对方(fāng )脚上()了，于是()中国人()心里(lǐ() )就很痛快，没事，还有角(jiǎo )球呢。当然如果有传中技术(shù )比较好的球员，一般就不(bú() )会往()对()方脚上()踢(tī )了，往往(wǎng )是踢在人家大腿或者更高(gāo )的地方，意思是我这个球(qiú )传出来就()是个好()球。
我()最()(zuì )后一()次见老夏是在医院里。当时我买去一袋(dài )苹果，老(lǎo )夏说，终于有人来看我了(le )。在探()望过程()中他多()次表(biǎo )达了对我的感谢，表示如(rú )果以后还能混出来一定给我(wǒ )很多好处，最后还说出()一(yī() )句()很让我()感动的(de )话：作家(jiā )是不需要文凭的。我本以(yǐ )为他会说走私是不需要文(wén )凭的()。
当文学()激情()用()完的(de )时()候就是开始有东西发表的(de )时候了。马上我(wǒ )就我隔壁(bì )邻居老张的事情写了一()个(gè )纪()实文学()，投到一个刊物(wù )上，不仅发表了，还给了(le )我一字一块钱的稿费。
说完觉得自己很矛盾，文学()这(zhè() )样()的东西()太复杂(zá )，不畅销(xiāo )了人家说你写的东西没有(yǒu )人看，太畅销了人家说看(kàn )的人()多的不()是好()东()西，中(zhō()ng )国不在少数的作家专家学者(zhě )希望我写的东西(xī )再也没人(rén )看，因为他们写的()东西没()(méi )有人()看，并且有不在少数(shù )的研究人员觉得《三重门(mén )》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来()凑字()数()的学(xué() )生小说儿童文学(xué )没有文学(xué )价值，虽然我的书往往几(jǐ )十页不出现一句人物()对话(huà() )，要对()话()起来也()不超过五(wǔ )句话。因为我觉得人有的时(shí )候说话很没有意(yì )思。
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