景宝不知()道是怕生还是()觉得(dé )自己完成了哥哥交代的任务(wù ), 撇下孟行悠转身跑回迟砚()(yà()n )身边(biān )去,站()在他身后拽着()迟(chí )砚外(wài )套衣角, 垂着小脑袋,再无别(bié )的话。
孟行悠仔仔细细打量()他一番,最后()拍拍他的肩(jiā()n ),真(zhēn )诚道:其()实你不戴看着凶,戴了像斯文败类,左右都不(bú )是什么()好东西,弃疗()吧()。
贺勤(qín )再开()口态度稍强硬()了些,我(wǒ )们为人师表随随便便给学生(shēng )扣上这种帽子,不仅伤害()(hà()i )学生(shēng ),还有()损五中百年名()校(xiào )的声(shēng )誉,主任慎言。
迟砚弯腰钻(zuàn )进后座里,轻手轻脚把景宝抱()出来,小孩子()睡眠却不(bú )沉(),一腾空就醒了()。
孟行悠每次(cì )听到这种官腔就无语,碍于(yú )贺勤面子()没有呛声。
贺()勤(qín )走到(dào )两()个学生面前站()着,大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的(de )话,不紧不慢地说:主任()(rè()n )说得(dé )很对(),但我是他们的()班主任(rèn ),主任说他们早恋,不知道(dào )依据是什么?我们做老师的要()劝导学生,也()得有理有(yǒu )据(), 教(jiāo )育是一个过程,不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛。
迟梳心软,看不下去()张嘴要劝:()要不(bú )算了(le )吧(),我先送他上去()
思想开了(le )个小差,孟行悠赶紧拉回来(lái ),问:那你为什()么要跟我(wǒ() )说()?
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