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剧情简介
贺勤走到两个学生面()前站(zhàn )着，大有护犊子的意思, 听完教()导主任(rèn )的话，不紧不慢地说：主任()说得很()对(duì )，但我是他们的班主任，主()任说他()们(men )早恋，不知道依据是什么(me )？()我们做()老(lǎo )师的要劝导学生，也得有()(yǒu )理有()据, 教育(yù )是一个过程，不是一场谁(shuí() )输谁赢的比(bǐ )赛。
孟行悠听出这是给()她(tā )台阶下的意思，愣了几秒，感觉掩()饰(shì )来掩饰去累得慌，索性全说开：()其实(shí )我很介意。
你少给我绕圈子，我()现在(zà()i )说的是你们两个的问题！昨天()也是你()(nǐ )们两个，你们什么关系，非得()天天往()(wǎng )一堆凑？
孟行悠这才放心()(xīn )：那()就好，勤哥是个好老师，绝对不(bú )能走()。
贺勤(qín )赔笑，感到头疼：主任，他们又()怎么了？
她这下算是彻底相信(xìn )迟()砚没有针对她，但也真切感受到迟(chí() )砚对她()没有一丝一毫的意(yì )思。
教导()主(zhǔ )任()板着脸, 哪能被这一句话(huà )就()给打发()：你说没有就没有？你这个()(gè )班主()任也太(tài )不负责任了，这个年()龄段(duà()n )的学生不能(néng )走错路，我们做老师的()要(yào )正确引导。
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