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剧情简介
孟行悠捧着这杯豆(dò()u )浆，由(yó()u )衷感慨()：迟砚，我发现你这个人恋爱没(méi )谈过，照顾()人的本()领倒是()一流的。
迟砚晃到孟(mèng )行悠身(shēn )边来，盯着黑板上人()物那处()空白，问：那块颜(yán )色很多，怎么分工？
贺勤再开口()态度稍()强硬了(le )些，我(wǒ )们为人师表随随便便给学生扣上这()种帽(mà()o )子，不(bú )仅伤害学生，还有损五中百年名校的声(shēng )誉()，主(zhǔ )任()慎言。
贺()勤和其他班两个老师从楼上(shàng )的教师(shī )食()堂吃完()饭下来()，听见大门口的动静，认出是(shì )自己班的学生，快步走()上去，跟()教导主(zhǔ )任打了(le )声招呼(hū )，看向迟砚和孟行悠：你()们怎么()还不去(qù )上课？
好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这个()孩(hái )子()的不(bú() )一样，试着靠近他，见他没往后退，才(cái )继续说()(shuō )，我们()好有缘()分的，我也有个哥哥。
五(wǔ )官几乎(hū )是一个模()子刻出()来的，小()朋友就是活脱(tuō )脱一个(gè )行走的儿童版迟砚。
按照()孟行悠()的习惯，一贯(guàn )都是边(biān )走边吃的，不过考虑迟砚的()精致做()派，她没动(dòng )口，提议去食堂吃。
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